Тайвань: Ученики Национальной начальной школы с радостью узнают о Фалунь Дафа (фотографии)

 

9 апреля 2005 в Национальной начальной школе Дашу (Dashu), в Каосюн (, Тайвань, проводили спортивные соревнования. Когда дети готовились посетить это мероприятие, они увидели большой плакат на здании. На плакате было написано: "Познакомьтесь с чистотой 'Фалунь Дафа'". На мгновение дети задумались, что это означает.

Когда прибыли юные практикующие Фалуньгун из школы Минхуэй и начали демонстрацию упражнений Фалуньгун в группах в течении дня, дети внезапно поняли, что здесь поисходит. Молодые практикующие пришли, чтобы рассказать людям как замечателен внутренний мир, принесенный Фалунь Дафа!

High Resolution Picture
Молодые практикующие демонстрируют упражнения Фалуньгун

 

High Resolution Picture
Большой плакат
на здании

В отличие от шума спортивных соревнований, внимание людей привлекло спокойствие юных практикующих. Родители, сопровождавшие свих детей, с удивлением обнаружили, что Фалунь Дафа так сильно помогает детям сосредоточиться и успокоиться.

High Resolution Picture
Воздушные шары, на которых написано "Фалунь Дафа -великолепный", принимали с теплотой.

High Resolution Picture
Сворачивание бумажных цветов лотоса

 

Практикующие Фалуньгун из информационного киоска раздали бесчисленное множество воздушных шаров, на которых было написано: "Фалунь Дафа -  великолепный!". В киоске практикующие обучали детей сворачивать бумажные цветы лотоса. Приходило много учеников, чтобы попросить воздушные шары и цветы лотоса, они восклицали: "Фалунь Дафа - великолепный!" Повсюду в учебном городке можно было увидеть учеников, держащих цветы лотоса и закладки с эмблемами Фалунь Дафа.

В отличие от Тайваня, где ученики начальной школы были счастливы узнать о Фалунь Дафа, в Китае, фракция Цзяна фабрикует ложь, чтобы подстрекать ненависть против Фалунь Дафа среди учеников. Преступления, совершенные режимом так серьезны, что их тяжело описать.

 

Практикующий из Каосю, Тайвань.

 

Китайская версия находится на: http://minghui.ca/mh/articles/2005/4/11/99355.html