Наука никогда не сможет утверждать Дафа

Дафа создал всё во Вселенной, включая все жизни. На каком бы уровне  не находились живые существа, они могут знать только космическую истину, соответствующую их уровню. Они не способны получить космическое знание вне их уровней. На уровне человеческих существ, например, атомы водорода и кислорода соединяются для образования [молекул] воды. Вода превращается в лёд при температуре нуль градусов Цельсия (или 32 градуса по Фаренгейту), а в пар - при 100 градусах Цельсия (или 212 градусов по Фаренгейту). Это – физическая характеристика воды, отражение Фа на этом уровне. Также млекопитающие, появившись на свет, знают как сосать материнскую грудь, чтобы питаться. Кто научил их? Это тоже проявление Фа на этом уровне. Существуют скрытые причины, которых смертные не знают.

Мудрость всего живого является крошечной в громадной Вселенной. Что бы мы не узнали, всё будет крайне лимитировано и ограничено, если пытаться исследовать Вселенную, используя современную научную технику человечества. Только тогда, когда мы понимаем это ясно, мы перестаём «лезть в коровий рог” [древняя китайская поговорка, которая применяется к ситуации, приводящей к тупику], и можем избежать обходных путей и ситуации “не способности видеть лес за деревьями”.

Тогда как же мы должны утверждать Дафа как ученики, даже если мы имеем только поверхностное понимание истины Вселенной с макроскопической точки зрения? По сравнению с другими наше мышление более острое (отчётливое), мудрое и широкое. Иногда наше мышление простое, но более глубокое. Когда мы делаем что-нибудь, разрабатываем, исследуем, то мы способны делать это лучше, чем другие. Мы можем понять и уловить смысл проблемы лучше, и это является нашим утверждением Дафа. Затем, посредством объединения [знаний] о доисторических культурах, научных исследованиях, медицинских сообщениях, китайской культуре, легендах и т. д. с принципами Дафа мы можем объяснить глубокие теории в простых терминах и объяснить их другим, таким образом, помогая им изменить их слепую веру в современную науку и ограниченные понятия. Это могло бы утверждать Дафа в дальнейшем. Было бы также хорошо, если бы мы могли осуществить прорывы в науке и использовать их для утверждения Дафа. Но мы должны быть осторожными, не должны иметь привязанности к этому. Мы должны также понимать, что даже если мы осуществим прорыв в науке, это не будет означать утверждение Дафа, но может утвердить правду о совершенствовании.

Следует подумать о том, какое из научных направлений может быть полезно для учеников Дафа, какое научное направление может быть оставлено для людей будущего. Лично я думаю, что необходимо восстановить (исправить) научное направление китайской культуры. Почему? Китайская культура была принесены людям богами и была создана учениками Дафа под руководством Учителя. Она следовала принципам Фа, развивалась совершенно гармоничным образом и центрировалась на теории, что человек – составляющая часть природы. Например, в древние времена не было таких вещей как загрязнение гниющим мусором (кухонными отбросами) или разрушение окружающей среды. Её наука развивалась более глубоким и широким образом и учитывала связи и соотношения между пространствами. Всё было сбалансировано и развивалось посредством управления соотношением пяти элементов, возрастанием и убыванием Инь и Ян. Никто не использовал принуждение. Более важно то, что древние науки могли поддерживать человеческие моральные принципы. Например, древние люди могли всегда выбрать хороший день и время для отправки войск на битву, для начала выемки грунта под основание строительного объекта, или – время для бракосочетания и похорон. Они обладали  благоразумием, чтобы продумывать - было ли осуществимо (возможно) определённое действие в других пространствах, в определённых условиях и в определённый момент.

Современная наука развивается только на поверхностном уровне. Она изолирована и совершенно не гармонична. Развитие современной науки приводит ко многим побочным эффектам, таким как загрязнение окружающей среды и нанесение вреда природе. Я думаю, что химические продукты были созданы после изменения расположения молекул и атомов в других измерениях. Но люди не способны вернуть их в первоначальное состояние и повторно использовать. Таким образом, производится загрязнение этого пространства. Для открытия других измерений современной науке необходимо, по меньшей мере, изменить стиль мышления. Невозможно было бы работать, если просто следовать современной науке. Учитель сказал в “Чжуань Фалунь”:

“НЛО инопланетян могут перемещаться вперёд и назад с невообразимой скоростью и становиться большими и маленькими. Они используют другие альтернативные методы развития, которые требуют другого научного подхода”.

Учитель сказал также в лекции Фалунь Дафа на конференции в Европе (неофициальный перевод):

“Поэтому, если вы хотите постичь другие измерения, вы должны соответствовать способам мышления и условиям других измерений до того как сможете понять их”.

Фактически, древняя наука уже открыла другие пространства. Но это было возможно только для тех, кто имел высокий Синьсин [моральные принципы, природа осознания]. Для большинства людей это осталось пространством иллюзий. Это реально подтверждает принципы Фа. Из лекций Учителя, я  осознал, что человечество должно вернуться к древней китайской культуре. Учитель сказал в “Чжуань Фалунь” :

“После открытия Небесного Глаза можно видеть человека одновременно с четырёх сторон. Можно спереди видеть и тыльную сторону, и левую, и правую. Можно видеть послойно или видеть вне этого измерения коренную причину болезни. Способна ли современная медицина делать это? Она далека от этого. Ей потребуется ещё тысяча лет!”

“Без телевизионных приёмников, люди обладают телевизорами в своих головах, имея возможность наблюдать то, что они хотят увидеть. Они имели также необыкновенные способности. Без поездов и самолётов люди могли бы взлелать в воздух прямо с того места, где они сидели, без использования подъёмных устройств. Это [использование подобных возможностей] могло бы привести к другому состоянию общественного развития и не было бы необходимости ограничиваться существующей системой взглядов.”

Я думаю, что Учитель указал направление дальнейшего развития человечества.

Это – только моё понимание на сегодняшнем уровне, о котором я хотел бы поведать практикующим.

 Чжандун (Zhangdong).

Китайская версия доступна на: http://www.minghui.org/mh/articles/2003/2/7/43908.html